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学深格高堪为模—— 记武汉中学优秀党员萧兴国老师

作者:李钊鹏来源:高二年级组 日期:2016年5月26日 20:54

我是一名在三尺讲台上坚持了近二十年的普通教师,而我的师傅萧兴国老师是则是一位在教坛奋斗了四十多年忠于党和人民的教育事业热心助人的优秀党员。

     萧老师认为,世界上非常重要的两个职业,一是教师,一是医生;一个呵护灵魂,一个守护生命,二者的危险均在于“误人”。他说,自己作为一名教师,面对的是鲜活的生命,故而从不敢有一丝懈怠,时时以绝不能误人子弟为己之戒。尽管萧老师常有如履薄冰之感,但他又无比热爱教师职业。他说,古人云,百年之计,莫如树人。培养了一个人,培养了一个好人,培养了一个人才,这是一个多么大的价值啊!孩子们那渴求知识的眼神,是那么纯洁无瑕;传给他们知识能力后的快慰,是天下最大的奖赏。还有什么比身心投入地当老师更好的事呢?

诲人不倦显人格

萧老师对学生是一往情深。他说,爱学生是基本的师德、修养,在教学诸环节中都要突出“爱生”的原则。要千方百计地使学生热爱本学科学习,时时处处为学生着想。为此萧老师上下求索,寝不安席。他付出的心血,取得的成效,在校园里有目共睹。例如,他苦心孤诣地为学生总结出文言文阅读基本能力的“三字经”、现代文阅读基本能力“四句话十二个字”、作文指导三十个字的“主题词”等等,学生们反映“非常管用”。他开的选修课程《武汉中学作文训练教材》深受各年级学生欢迎。

萧老师常说,教学无小事,例如批改作文,他侧重鼓励,批语书写工整,且要有文采;出考试题,要突出学习性,难易适度,让学生通过考试看到收获,增强信心。他还经常结合学习内容、结合社会热点、结合学生思想情绪,把前人名言警句书于黑板,给学生以做人及读书学习的指导。萧老师尊重学生人格,认真听取学生的心声,他爱自己的学生甚至到了“护犊”的程度。尽管他对学生要求严格,却最反感别人说学生半点不好。他直言没有不对的学生,只有不对的老师。他觉得每一个不同性格的学生都是一道独特的风景,都应以欣赏的眼光看待,动情时他亦曾以孔夫子的话叹曰:“吾党之小子狂简,斐然成章,不知所以裁之。”

学海无涯乐作舟

一个学生曾经问萧老师,要当一名教师都需要什么条件呢?萧老师回答:第一是学识,第二是学识,第三还是学识。他解释道,思想品德修养固然重要,但却是每一个人都必须具备的基本素质。而“术业有专攻”,作为一个以“传道、受业、解惑”为职业的“先生”,就要自己先学,先钻研,在本知识领域做到广、深、惟如此,才能在教学中得心应手,胜任而快乐。要给学生一杯水,老师要有一桶水。萧老师深深以为是且又有所发展。他说,在当今知识爆炸的时代,教师还应成为“自来水”,要源源不断地提供新知,给求知若渴的学子以满足感。

为此教师要踏踏实实做学问,必须“心无旁骛”,具有克服“急功近利”诱惑的定力,静心专一,以平淡之心看待外界的评价反馈。他把自己的人生理念也灌输给学生。他对学生说,追求“莫问收获,但问耕耘”这一境界,你们就不会为高考而患得患失,不会猜测哪些知识和高考无关就不用心去学。只要你们具备了真才实学,不但高考会不在话下,你们的一生都将是美好的。

萧老师即使学生的老师更是我们这些中青年教师的老师,他深厚的学养和高贵的人格是我们学习的无尽宝藏。

所属类别: 高二年级

该资讯的关键词为:武汉中学  高二年级  党员教师