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【国旗下讲话】学会自主学习

作者:刘凤英来源:政教处 日期:2015年10月12日 17:57

   

    老师们,同学们,大家早上好!我是来自高二(1)班的李佳怡。今天我国旗下讲话的题目是《学会自主学习》。

    众所周知,高中是人生中最重要也最紧张的学习阶段。随着时间的推移,我们的学习压力愈大,竞争也愈发激烈。那么,你是否只满足于当前所学而不再自我要求去探求更多的知识?你是否在完成每天学校布置的学习任务后就选择休闲娱乐而不反思自己是否还有知识的漏洞?这时候,严格的自我管理和进一步的自主学习显得尤为重要。

    那么,什么是自主学习呢?从理论上说,自主学习是一种与他主性学习相对的学习方式,是我们处于主体地位状态下的主动性与能动性学习。自主学习可呈现这样一种状态:学习动机可自我激发,学习内容可自我选择,学习方法可自我确定,学习时间可自我计划,学习过程可自我监控,学习结果可自我评价。

    其实对于多数同学来说,要达到以上的程度是十分困难的。每个人都有惰性,都有懈怠的时候。一个习惯要在有严格要求的基础上才会养成。所以了解如何自我学习是十分必要的。

    自主学习首先就是要制定学习计划,可按时间、学科、目标等分,也要有随想、预计、应变等备选方案。计划也无需写在纸上,做到心中有数即可。计划制定后,也要确保它具有可执行性,切忌好高骛远、眼高手低。否则这些无法完成的计划会日积月累直至压得你喘不过气,最终整个人都为计划所累,也会为日后的学习进程拖不少后腿。

    在自主学习的过程中也要时不时地进行所谓的“钉子回剿”。因为没有对自己的学习过程进行自我观察、自我审视和自我评价以及没有根据这种自我监控所作出的反馈、调整、及强化,就谈不上自主学习。至少就我本人来说,也会常常因为没有对自身的漏洞进行自查,在考试中便屡屡犯错。所以我们一定要避免这种“一知半解”的状态,只有对知识做到滚瓜烂熟,我们才会成为学习中的常胜将军。

    自主学习的关键就是时间的合理分配与精心安排。有些同学就只把那些可以自由支配的时间全部分配在了休闲娱乐上,于是那些大好的光阴就这样白白浪费了,到头来只会感觉精神空虚、一无所获。即便是分配自主学习的时间,也是十分有讲究的。那种眉毛胡子一把抓、分不清轻重缓急的“自主”是懒汉放羊的漫无边际,有可能会造成捡了芝麻丢了西瓜的得不偿失。要明确自己什么时候应该做什么、花多长时间做完。如果超出了计划的时间,即使是完成了任务也是没有意义的,这时就应该反省自己哪里出了问题,要如何改正。长此以往,不仅可以养成做事高效率的好习惯,也可以培养有主见、珍惜时间的优良品质。

    我国著名学者、国学大师梁漱溟先生提出我们的人生应当是“自觉、自主、自如”的,学会自主学习,我们就迈出了“自觉、自主、自如”的第一步。最后送给大家一句话:“我自主,我精彩,我努力,我成功!”

    我的讲话到此结束,谢谢大家!

 

                                                 ——高二(1)班 李佳怡

所属类别: 升旗献词

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