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武汉中学的“变”与“不变”

日期:2014年11月20日 17:10

  武汉中学的“变”

  近年来,凡是到过武汉中学的人都说:武汉中学变了,变大了,变漂亮了。其实,武汉中学不仅变漂亮了,其内涵也变得更加丰富多彩。

  在硬件设施上,几年里,武汉中学占地面积由23亩扩大到48亩,可供使用的校舍建筑面积由4000平方米增加到7000平方米,班级数量由50个增加到70个,在校学生数量由2800余人增加到3800余人,在职教职工由170人增加到260人。目前,学校由武汉中学高中本部、高中分校和武汉初级中学三部分组成,是武昌区最大的学校之一。

  在教育教学成绩等软件上,五年来学校初、高中教育质量全面提高,曾连续十一年获得武昌区教育目标管理“立功单位”称号。2005年、2006年连续两年获得武昌区教育质量一等奖。教职员工综合素质不断提高,新的课改理念逐步深入人心,形成了一支数量充足、年龄结构和学科结构合理、学生比较满意的教师队伍。学校先后获得“湖北省中小学办学水平示范学校”、“武汉市文明单位”、“武汉市绿色学校”、“武汉市校园环境示范学校”、“武汉市教育科研先进单位”、“武昌名校”等。

  武昌区教学质量一等奖

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  武昌区教学质量一等奖

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  武汉中学的“不变”

  如果说武汉中学有哪些不变的东西,那就是自学校1920年建校以来,在校训“朴诚勇毅”思想指导下“人格教育”理念没有发生变化。

  武汉中学推行的“人格教育”,是该校传承的重要办学精神之一,早在建校时,董必武同志就定下这个基本教育理念。多年来,学校始终将人格教育贯穿在教育教学活动中,融入到校园文化之中、融入到实践活动中。形成了以“学生成长导师制”和学生课余党校、少年团校、家长学校和学生值周校长制、值周班长制、家政值周制和学生干部竞聘制的“三校四制”等为载体的人格教育工作品牌。

  该校在平时的教育活动中,不断推行“人格教育”.学校一位老师介绍,改革开放后,老百姓的日子富裕了,但由于独生子女特殊的生长环境,大多数中小学生没有经历过艰苦的生活,他们根本不知道艰难困苦的滋味,许多学生在一起,谈论的不是学习,而是相互攀比,比时髦、比阔气。

  针对这个情况,学校通过举办专题报告会,结合社会现实和国际形势,围绕小康社会的奋斗目标,具体阐述了资源有限、浪费严重、污染环境、破坏生态等问题。以此告诉同学们:只有增强节俭意识,养成节约习惯,才能成为负责任的社会公民。

  校史纪念馆:记载历史和教育的变迁

  在武汉中学,有几幢特别的房子:青砖灰瓦,一层建筑,远远望去,似一处名胜古迹;就是该校“校史纪念馆”,里面记载着一段不一样的建校史和革命史。

  据了解,此馆也是武汉市“红色旅游”路线的第一个景点。昨日,记者有幸进入,瞻仰了这里部分珍贵的馆藏。

  贺龙送给董必武的乒乓球台

  在纪念馆里,有一套特别的乒乓球台,这是当年贺龙亲自送给董必武同志的。

  记者采访董必武的儿子董良羽时,他道出了一段特别的故事:在第26届世乒赛上,中国包揽了7个世界冠军。当时,乒乓球热在中国非常盛行。董必武同志也开始“追星”,成了“发烧友”之一。当时,只要有比赛,他总会抽空去看,自己在家里也利用桌子和夫人打几下。

  这些都被时任国家体委主任的贺龙元帅看在眼里,有一次贺总对董必武说,您既然这么喜欢打乒乓球,我就送给你一套好了。第二天,工作人员就给董老送来了一张当时最好的“红双喜”牌的乒乓球台,和一副球拍。

  董必武同志去世后,其夫人何莲芝女士专程到武汉中学,将这套体育设备和另外一些董老的遗物送给该校。 (本文来源:武汉晚报)

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