落实“双减”，武中在行动！

第一部分：查阅资料

兄弟学校领导对武汉中学在优化作息时间、提高备课质量、合理设计作业、加强自身建设等方面的做法给予了充分肯定和高度赞扬。

第二部分：深入课堂

对教师而言，“双减”不是简单的减少课外的作业量，而是提升课堂教学的质量，这对师生的教与学提出了更高要求。武汉中学各教研组、备课组积极参与新课标、新教材、新高考的研究，努力向课堂40分钟要质量。

课堂上，高一教师聚焦课堂情境，高二教师聚焦课堂深度，高三教师聚焦问题解决。武昌区九个高考学科的教研员深入课堂，对武汉中学老教师“传帮带”的文化、中年教师潜心研究的状态、青年教师的素质底蕴给予了高度评价。

第三部分：集中研讨

“双减”之后，社会、家长对学校和老师的期待很高。此次座谈会坚持问题导向，围绕“双减”背景下高中作业的有效管理与思考展开研讨。兄弟学校纷纷从实际出发，结合典型案例在控制作业总量、提升作业质量等方面进行了交流。

杨定成校长分享了武汉中学利用大数据推送个性化作业的成熟做法，并对教师提高课堂效率、优化作业设计，学生提升学习效率、减轻心理负担方面进行了展望。

最后，武昌区教育局二级调研员吴承斌对武汉中学的一系列做法表示充分肯定，并强调关注学校团队建设、关注不同年级的问题清单、关注不同阶段的教学标高、关注作业的分层设计，进一步发挥教育的主阵地作用，坚守教育初心，让教育教学更有温度，真正做到减负增质，努力办好人民满意的高中教育。